Bienvenidos todos y todas las personas que sueñan con la equidad y la posibilidad de compartir un mundo mas amable, especialmente para aquellos mas vulnerables.
Soy Máster en Educación, con experiencia en programas de inclusión para personas en situación de vulnerabilidad; formación de docentes y líderes de la comunidad; asesora de instituciones y equipos de profesionales; docente universitaria e investigadora. Trayectoria en diseño de materiales de apoyo y orientaciones educativas.
Me encanta poder compartir con ustedes esta experiencia en la cual espero que podamos compartir muchos elementos en favor de esta población.
Hola Margarita, Me gustó mucho la presentación, nosotros trabajamos de manera muy parecida para realizar los informes de nuestros alumnos. Luego diseñamos un plan pedagógico para cada uno, ustedes realizan planes para los alumnos? de qué manera asesoran al profesor con la currícula. Saludos Claudia
Hola Claudia: nosotros desarrollamos un proceso especifico con el docente del aula, con relación a estrategias para facilitar al estudiante y paralelo acompañamos el proceso de transformación institucional, pues tenemos claridad en que si sólo se movilizan las prácticas, sin tocar la cultura y políticas institucionales, no se instala capacidad.
Hola Margarita,
ResponderEliminarMe gustó mucho la presentación, nosotros trabajamos de manera muy parecida para realizar los informes de nuestros alumnos.
Luego diseñamos un plan pedagógico para cada uno, ustedes realizan planes para los alumnos? de qué manera asesoran al profesor con la currícula.
Saludos
Claudia
Margarita,
ResponderEliminarPor hora quiero agradecerla por compartir con nosotros el guía, ciertamente será de mucho provecho para todos. Deseo leerlo después con tranquilidad.
Un abrazo.
Hola Claudia: nosotros desarrollamos un proceso especifico con el docente del aula, con relación a estrategias para facilitar al estudiante y paralelo acompañamos el proceso de transformación institucional, pues tenemos claridad en que si sólo se movilizan las prácticas, sin tocar la cultura y políticas institucionales, no se instala capacidad.
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